可持续性最常被定义为满足当代的需求,而不会损害子孙后代满足自己需求的能力。可持续性研究领域探索并批评了在维持生态和环境健康的背景下在产生经济福利和确保社会正义的情况下做到这一点的方法。

可持续性研究课程将跨学科的课程融合到其灌输有关人类社会和环境的关系和互动的学生的理解,欣赏和周到的问题技能的目标。学生研究与可持续性有关的问题,并探讨这些问题如何影响并在本地,国家和全球层面解决,提供了跨学科背景,以了解我们世界面临的许多复杂挑战,并为学生提供开发解决方案所需的技能这些问题。我们寻求建立一个教师和学生社区,这些社区具有多种观点和专业知识领域,致力于寻求可持续性的创造性解决方案。

不仅仅是绿色

可持续的穆伦贝格

在课堂和校园里,可持续性增长和繁荣。

Muhlenberg的新闻

  • 制定行动

    一群穆伦贝格(Muhlenberg)的学生使他们的使命是振兴校园内的可持续发展学生组织。

  • 穆伦贝格(Muhlenberg

    穆伦贝格(Muhlenberg)的少数族裔卫生学会组织了4月6日的虚拟演讲,由蒙娜·汉娜·阿蒂莎(Mona Hanna-Attisha)博士组织,该讲座将与锡耶纳学院合作介绍。

  • Muhlenberg因可持续性成就而认可

    该学院再次获得了校园可持续发展努力的明星金额评级,并被高等教育可持续发展协会协会评为全国性水。

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